De som köpt den här boken har ofta också köpt Neu Klang av Christoph Dallach (inbunden).
Köp båda 2 för 977 krHur tänker arkitekter? Och hur kan man förstå den komplexa processen från tanke till färdigt arkitektoniskt verk? Att förstå och sätta ord på hur arkitekter (och andra designers) ¿tänker och gör när de förvandlar tankar till gestaltad form - till ...
Samspelet mellan pedagogik och skolbyggnader granskas med arkitektens öga. Tyngdpunkten ligger på svenskt 1960-1990-tal, med avstamp i miljonprogrammets grundskolor. Tiden präglas av en kaotisk pedagogisk debatt och ett sökande efter nya skolbyggn...
"Professor Krupinska's book will be of great value to every student of architecture and an excellent base for faculty discussions around the subject." Anna Odlinge, Associate Professor, University College of Arts, Crafts and Design, Stockholm, Sweden "This is a generous book: it shares relevant experiences and valuable reflections upon the teaching and learning of architecture. Krupinska manages to describe the complexity and magic of our discipline." Beate Hlmebakk, Professor, Oslo School of Architecture and Design, Norway
Jadwiga Krupinska is professor emerita at the School of Architecture of the Royal Institute of Technology (KTH) in Stockholm, Sweden.
Preface 1. Student uncertainties 2. Professional uncertainties 3. What skills are needed 4. Can I be an autodidact? 5. The design process 6. Analysis through synthesis - in practice 7. Criticism 8. Assessment reviews - stage and actors 9. Assessment reviews - the presented proposal 10. Awareness and understanding Index.